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根据合肥疫情防控需要，中小学暂停线下教学活动，实行线上教学。为实现停课不停教、停课不停学、停课不停研，为学生居家学习提供优质资源与科学指导，教育部门结合全市中小学校实际情况，就线上教学的技术路径选择、教学组织实施等相关工作做了安排部署。

目前，根据疫情防控要求，我市各中小学采用多种形式进行线上教学，大体分为三种类型。一是整体线上教学，以学校和班级为单位，来组织教师线上教学。二是线上和线下相结合的形式，这是针对住宿制学校，部分学生不能到校的情况。第三种，是充分利用资源平台，向学生推送如国家中小学智慧教育平台、皖教云平台、合肥市教育云平台等资源平台。

为了能够实现线上教学有序高效，我市实行主管部门统筹、学校组织实施、线上班级管理、线下家长协同的教育教学管理机制，同时也给家长和老师们提出三个基本的要求：一是减容量；二是缓进度；三是降难度。“进一步减轻教师教的压力和学生学的压力，让老师和学生及学生家长， 在疫情防控期间能够有一个健康和平稳的心态。”市教育科学研究院院长叶传平介绍。

教育主管部门要求，学校要制定线上教学计划，做到教学内容、教学进度、组织实施、教学评价“四落实”，课程安排要体现“五育并举”。从下周一（24日）开始， 所有的学校在进行线上教学的时候，重新调整课程表，“把难度、进度和课程内容要降下来。”

同时，各学校教务处（年级组）、教研组（备课组）要严格按照要求，拟定详细的课时计划、线上课表及相应课程资源、作业清单，杜绝超范围、超标准、超难度布置学习任务和家庭作业的现象。市教育科学研究院将从下周一开始陆续组织小学、初中和高中所有学科的网上教研活动。“比如说课堂设计、作业设计、作业批改、学生指导这些方面，可能有一部分年轻教师会遇到一些新的挑战，我们想通过这种教研方式给一线老师指导，提高教育效率。”

市教育科学研究院院长叶传平提醒，学校老师和家长要放缓教育的心态，进一步融洽教与学之间的相互关系，让教与学更加愉快，更加高效。

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